Profesor american dă în judecată Universitatea din cauza liniei de imagine a profetului Mahomed | Știri despre religie

Un profesor din Statele Unite a anunțat că intenționează să dea în judecată o universitate din Minnesota în urma unei dispute privind arătarea unui tablou cu profetul Mahomed în timpul unei prelegeri despre arta islamică.

Universitatea Hamline, o mică școală privată din orașul St Paul, a ales să nu reînnoiască contractul profesorului adjunct Erika Lopez Prater, după ce o studentă s-a opus ca ea să arate un tablou din secolul al XIV-lea care îl înfățișează pe profetul Mahomed într-o prelegere despre arta islamică, ca parte a Cursul de artă globală al lui Lopez Prater.

Pentru mulți musulmani, reprezentările vizuale ale Profetului Muhammad sunt strict interzise și văzute ca o încălcare a credinței. Procesul, despre care avocații lui Lopez Prater au declarat marți că va fi înaintat în curând în instanță, a reiterat declarația anterioară a profesoarei conform căreia ea a oferit avertismente înainte de a afișa imaginea – inclusiv în emisiune și imediat înainte de a afișa imaginea – și s-a oferit voluntar să lucreze cu studenții. incomod văzând reprezentările.

Procesul a susținut că universitatea a supus-o pe Lopez Prater discriminării și defăimării religioase și i-a deteriorat reputația profesională și personală.

„Printre altele, Hamline, prin administrația sa, a numit acțiunile Dr. Lopez Prater „în mod incontestabil islamofobe“”, au spus avocații ei într-un comunicat.

Bismillah. Astăzi publicăm o declarație care clarifică modul în care grupul nostru pentru drepturile civile identifică #Islamophobia, cum abordăm portretele profetului Mohamed (pacea fie asupra lui) și cum vedem controversa @HamlineU. Citiți acest subiect sau declarația completă de mai jos. 1/12 pic.twitter.com/MXKiiL67RL

— CAIR National (@CAIRNational) 13 ianuarie 2023

„Comentarii ca acestea, care au apărut acum în știrile din întreaga lume, o vor urma pe dr. Lopez Prater de-a lungul carierei sale, cu potențiala consecință că nu își va putea asigura un post titular la nicio instituție de învățământ superior”.

Incidentul, care a avut loc în octombrie, a stârnit dezbateri asupra echilibrului dintre considerația religioasă și libertatea academică, administrația școlii părând să-și fi schimbat atitudinea față de această problemă din cauza reacțiilor negative.

Potrivit The New York Times, vicepreședintele Universității Hamline pentru excelență incluzivă a declarat personalului într-un e-mail trimis în noiembrie că acțiunile colective au fost „incontestabil nesăbuite, lipsite de respect și islamofobe”.

Într-o declarație de marți, președintele Universității Hamline, Fayneese Miller, și președintele consiliului de administrație Ellen Watters, au adoptat o abordare mai precaută, spunând că „comunicațiile, articolele și articolele de opinie” recente au determinat școala „să revizuiască și să ne reexamineze acțiunile”.

„Ca toate organizațiile, uneori facem pași greșiți”, se spune în declarație. „În interesul de a asculta și de a sprijini studenții noștri musulmani, a fost folosit un limbaj care nu reflectă sentimentele noastre despre libertatea academică. Pe baza a tot ceea ce am învățat, am stabilit că utilizarea termenului „islamofob” este, prin urmare, incorectă”.

Universitatea nu a răspuns direct procesului, dar a adăugat că intenționează să țină două conversații publice în lunile următoare, una despre libertatea academică și îngrijirea studenților și alta despre libertatea academică și religie.

Sediul național al Consiliului pentru Relații Americano-Islamice (CAIR) s-a exprimat și el pe această temă, făcând o distincție între a prezenta reprezentări ale profetului Mahomed în scopuri academice, mai degrabă decât într-un context disprețuitor sau rău intenționat și notând anumite grupuri musulmane de-a lungul istoriei „El a desenat picturi care îl înfățișează pe profet la sute de ani după moartea sa.”

„Pe baza a ceea ce știm până în prezent, nu vedem nicio dovadă că fostul profesor adjunct al Universității Hamline, Erika Lopez Prater, a acționat cu intenții islamofobe sau a avut un comportament care îndeplinește definiția noastră a islamofobiei”, a spus grupul într-o declarație publicată săptămâna trecută.

Ei au adăugat că declarația este „singura poziție oficială a CAIR la nivel național. Orice declarații anterioare contradictorii nu reprezintă poziția CAIR.” Declarația părea să răspundă la o petiție anterioară emisă de capitolul CAIR din Minnesota, care a aprobat acțiunile universității.

La o conferință de presă găzduită de secția locală săptămâna trecută, Aram Wedatalla, o tânără de 23 de ani în ultimul an la școală, s-a identificat drept elevul care a depus plângerea inițială.

„Mi se frânge inima să fiu nevoit să stau aici și să le spun oamenilor că există ceva islamofob și că ne doare pe toți, nu doar pe mine”, a spus Wedatalla, care este președintele Asociației Studenților Musulmani din Hamline.